Ravna planina banerRavna planina baner

Kultura

Objavljena pjesma o Republici Srpskoj: “Učimo lekcije koje su sakrile Brozove škole … reći da si Srbin tada je bilo sramota”

09 Januar 2022
1 min.
Objavljena pjesma o Republici Srpskoj: “Učimo lekcije koje su sakrile Brozove škole … reći da si Srbin tada je bilo sramota”

Beogradski sindikat i Danica Crnogorčević objavili su pjesmu pod nazivom “Jedina Srpska” povodom 9.Januara Dana Republike Srpske i tri decenije od njenog nastanka.

“Ova pesma je objavljena povodom proslave 30 godina od osnivanja Republike Srpske. Nastala je kao želja gore potpisanih umetnika da se svojom muzikom barem malo oduže narodu Republike Srpske za stradanje i teret koji su podneli u odbrani slobode, vere i nacionalnog identiteta celog srpskog naroda”, naveli su autori pjesme.

Tekst pjesme potpisuje Beogradski sindikat, muziku je uradio Beogradski sindikat sa Nebojšom Obradovićem, a gusle je svirao Maksim Vojvodić.

Pjesma se bavi novijom istorijom a u jednom dijelu koji dijelu gdje se govori o periodu postojanja SFRJ, pominju se Valter, Jajce i AVNOJ.

“Godine su mnoge prošle, sindikalne borbe, zajedno učili lekcije koje su sakrile Brozove škole” navodi se u pjesmi.

Novi dani

Povezani članci

Počeli “Dani Vojina Komadine” na Muzičkoj akademiji

Na Muzičkoj akademiji Univerziteta u Istočnom Sarajevu svečano su otvoreni deveti “Dani Vojina Komadine” i sedmi naučni skup o savremenom muzičkom stvaralaštvu, posvećeni prvom dekanu ove visokoškolske ustanove i jednom od najznačajnijih kompozitora regiona. Dekan Muzičke akademije Maja Žuža rekla je da je ovogodišnja manifestacija koncipirana u umjetničkom i naučnom segmentu i da će u […]

Bogat muzički i naučni program manifestacije “Dani Vojina Komadine”

Za manifestaciju “Dani Vojina Komadine” pripremljen je bogat muzički i naučni program u okviru kojeg će studenti Muzičke akademije Univerziteta u Istočnom Sarajevu i učenici muzičkih škola imati priliku da pokažu svoj talenat. Manifestacija okuplja muzičke stručnjake, istraživače, studente, pedagoge i izvođače s ciljem da, putem naučnog dijaloga i koncertne prakse, doprinesu razumijevanju, tumačenju i […]